![\"\"](\"https:\/\/foster-little.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/Banner-formation-foster-little-02.jpg\")
<\/p>\n[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” background_color=”#2ea3f2″ inner_shadow=”on” fullwidth=”on”][et_pb_fullwidth_header admin_label=”Fullwidth Header” title=”Dynamische presentatie” background_layout=”dark” background_color=”#679810″ text_orientation=”left” header_fullscreen=”off” header_scroll_down=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” content_orientation=”center” image_orientation=”center” custom_button_one=”off” button_one_letter_spacing=”0″ button_one_use_icon=”default” button_one_icon_placement=”right” button_one_on_hover=”on” button_one_letter_spacing_hover=”0″ custom_button_two=”off” button_two_letter_spacing=”0″ button_two_use_icon=”default” button_two_icon_placement=”right” button_two_on_hover=”on” button_two_letter_spacing_hover=”0″] [\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” specialty=”on”][et_pb_column type=”3_4″ specialty_columns=”3″][et_pb_row_inner admin_label=”row_inner”][et_pb_column_inner type=”4_4″ saved_specialty_column_type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”Texte” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n
<\/p>\n
Doelstellingen :<\/strong><\/p>\n Een goede presentatie laat een blijvend spoor achter \u2026als ze maar dynamisch is. \u00a0\u00a0Zo niet kan ze de omgekeerde effect hebben van wat wordt nagestreefd.\u2028Elke presentatie heeft inderdaad een doel : overtuigen, inlichtingen doorgeven, motiveren, een idee verkopen, enz. Een beroepsredenaar moet rekening houden met zijn toehoorders om er zich van te vergewissen dat de boodschap goed zal overkomen en dat het nagestreefde doel zal bereikt worden. Het is echter niet steeds vanzelfsprekend om zich op zijn gemak te voelen voor een publiek dat niet altijd even meegaand is en op voorhand overtuigd. Er bestaat nochtans een oplossing.<\/p>\n Inhoud :<\/strong><\/p>\n Deze vorming geeft de deelnemers de mogelijkheid om :<\/p>\n Doelgroep :<\/strong> Verloop van de vormingscursus :<\/strong> Maximum:<\/strong>\u00a08 deelnemers [\/et_pb_text][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner admin_label=”Ligne”][et_pb_column_inner type=”4_4″ saved_specialty_column_type=”3_4″][et_pb_button admin_label=”Bouton” button_url=”\/nl\/contact\/” button_text=”Verzoek om informatie ?” button_alignment=”left” custom_button=”on” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#cbd93e” button_icon=”%%138%%” background_color=”#7EBEC5″ url_new_window=”off” background_layout=”light” button_letter_spacing=”0″ button_use_icon=”default” button_icon_placement=”right” button_on_hover=”on” button_letter_spacing_hover=”0″] [\/et_pb_button][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_sidebar admin_label=”Sidebar” orientation=”right”] [\/et_pb_sidebar][\/et_pb_column][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Doelstellingen : Een goede presentatie laat een blijvend spoor achter \u2026als ze maar dynamisch is. \u00a0\u00a0Zo niet kan ze de omgekeerde effect hebben van wat wordt nagestreefd.\u2028Elke presentatie heeft inderdaad een doel : overtuigen, inlichtingen doorgeven, motiveren, een idee verkopen, enz. Een beroepsredenaar moet rekening houden met zijn toehoorders om er zich van te vergewissen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4923,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-4943","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n\n
\nElke persoon die een overtuigende presentatie, met inspraak, wenst op te zetten.<\/p>\n
\nVoor de aanvang van de vormingscursus worden de deelnemers uitgenodigd om een presentatie van 10 minuten voor te bereiden die rechtstreeks verband houdt met hun dagelijkse bezigheden.\u00a0 Hiermee oefenen zij de doeltreffendste communicatietechnieken in. De namiddag is gewijd aan praktijkoefeningen die gefilmd worden \u00a0en in groep worden besproken. Op het einde van de zitting stelt iedereen een werkbaar actieplan op dat hij reeds de volgende dag kan toepassen.<\/p>\n
\nOrganisatie van de studiedag :<\/strong>\u00a01 dag
\nCoaching :<\/strong>\u00a0minstens 1\/2 dag om een bepaalde presentatie uit te werken<\/p>\n